Wild guess, lucky guess, good guess - hazarding at a multiple-choice test of listening comprehension

Kirjoittajat

  • Joanna Anckar

Avainsanat:

kielitaito - arviointi, language proficiency, kielen oppiminen, language learning, kielenopetus, language teaching
Numero
Kielenoppija tänään
Osasto
Artikkelit

Julkaistu

2006-01-01