Juvonen, Riitta, ja Sara Routarinne. ”Toimintaa Lukemisen Ja Kirjoittamisen Rajapinnalla: Neljäsluokkalaisten Luetun ymmärtämisen tehtävä ympäristöopin Tunnilla”. AFinLAn vuosikirja 75, no. 1 (marraskuuta 2, 2018): 134-158. Viitattu elokuuta 25, 2019. https://journal.fi/afinlavk/article/view/69654.