Snellmanin sivistyskäsitys jatkuvan oppimisen ja työorganisaatioiden kehittämisen lähtökohtana ja haasteena

• Anu Kajamaa Oulun yliopisto https://orcid.org/0000-0002-6397-545X
• Juha Tuunainen Oulun yliopisto https://orcid.org/0000-0002-7574-9783

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.111586

Avainsanat: J. V. Snellman, sivistys, jatkuva oppiminen, kompetenssit, oppimisympäristö, kehittäminen, työ

Abstrakti

Snellmanilainen sivistyskäsite syventää keskustelua jatkuvasta oppimisesta. Se kuitenkin edellyttää uudenlaisia tutkimusavusteisia menetelmiä ja oppimisympäristöjä, joissa työntekijät, kehittäjät ja johtajat yhdessä kehittävät työtään ja osaamistaan ja tuottavat ratkaisuja ongelmiin.