Mihin sukupuolihistoriaa tarvitaan kasvatus- ja aikuiskasvatustieteessä

• Annukka Jauhiainen Turun yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.88502

Avainsanat: kasvatustiede [http://www.yso.fi/onto/yso/p4537], aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], tutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p183], sukupuolisensitiivisyys [http://www.yso.fi/onto/yso/p21333], sukupuoli [http://www.yso.fi/onto/yso/p5291], mieheys [http://www.yso.fi/onto/yso/p9137], tytöt [http://www.yso.fi/onto/yso/p7196], historiantutkimus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10414], naiset [http://www.yso.fi/onto/yso/p16991]

Abstrakti

Kasvatus- ja koulutushistorialle oli pitkään tyypillistä tyttöjen ja naisten näkymättömyys ja sukupuolen sivuuttaaminen. Sukupuolinäkökulman ulottaminen kasvatuksen historiantutkimukseen tekee tilaa kasvatusilmiöiden uusille tulkinnoille.