Riippumattomaan arviointitietoon on monet tarpeet

aikuiskoulutuksen arviointi Suomessa

  • Heikki Silvennoinen
  • Juha Sihvonen
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93648
Avainsanat: aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p300], arviointi, elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262], koulutuksen ja työelämä [http://www.yso.fi/onto/yso/p16262]n yhteydet

Abstrakti

Koulutuksen arviointineuvosto aloitti toimintansa Jyväskylän yliopiston yhteydessä keväällä 2004. Sen toimialaan kuuluvat toisen asteen ammatillinen aikuiskoulutus sekä vapaa sivistystyö. Arviointi on rakennettu asiantuntijain verkostojen perustalla. Ensimmäisinä suurina hankkeina arviointineuvosto kävi käsiksi aikuisten ammatillisiin oppimismahdollisuuksiin sekä vapaan sivistystyön palvelukykyyn ja vaikuttavuuteen.
Numero
Vol 25 Nro 4 (2005): Aikuiskasvatus 4/2005: Arviointi
Osasto
Näkökulmia käytäntöön
Julkaistu
joulu 1, 2005
Viittaaminen
Silvennoinen, H., & Sihvonen, J. (2005). Riippumattomaan arviointitietoon on monet tarpeet: aikuiskoulutuksen arviointi Suomessa. Aikuiskasvatus, 25(4), 297–306. https://doi.org/10.33336/aik.93648