Robin Usher aikuiskasvatuksen tulkkina ja teoreetikkona
DOI:
https://doi.org/10.33336/aik.94075Avainsanat:
Usher, Robin, aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], vapaa sivistystyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p12170], yhteiskunnallinen muutos [http://www.yso.fi/onto/yso/p2954], poliittinen kehitys, pragmatismi, kulutuskulttuuri, kuluttajakäyttäytyminen, elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262], skeptisismiAbstrakti
“Increasingly we question where the dream of rational control and total knowledge has led. Increasingly, we come to question whether the goal of empowerment in its various forms has not led to its opposite. On the one hand, there is an increasing destruction of our world in the name of progress, and on the other, an increasing surveillance and regulation in the name of efficiency and accountability”. (Robin Usher 1992, 211)Tiedostolataukset
Julkaistu
2014-02-15
Numero
Osasto
Paradigman jäljillä
Viittaaminen
Filander, K. (2014). Robin Usher aikuiskasvatuksen tulkkina ja teoreetikkona. Aikuiskasvatus, 34(1), 56-62. https://doi.org/10.33336/aik.94075