Vilkka, H. ja Ylöstalo, H. 2016. Tarinoilla tasa-arvoon? Narratiivisten menetelmien mahdollisuuksia kriittisessä toimintatutkimuksessa. Aikuiskasvatus. 36, 2 (touko 2016), 99–108. DOI:https://doi.org/10.33336/aik.88483.