AARNIO, E.; JÄKÄLÄ, M.; PAJUNEN, J. Argumentaatio monitieteisen opetuksen edellytyksenä. Aikuiskasvatus, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 238–247, 2004. DOI: 10.33336/aik.93570. Disponível em: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/93570. Acesso em: 23 marras. 2024.