YOUNG, M. Opetussuunnitelma ja demokratia: uuden kasvatussosiologian kritiikin antamat opetukset. Aikuiskasvatus, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 62–69, 1989. DOI: 10.33336/aik.96613. Disponível em: https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/96613. Acesso em: 24 marras. 2024.