Meriläinen, M. ”Luokanopettajien tarpeet ovat yksilölliset ja suhteessa uraan: Science-täydennyskoulutusohjelman merkitystä tutkittiin Pohjois-Karjalassa”. Aikuiskasvatus, vsk. 22, nro 3, syyskuuta 2002, ss. 191-05, doi:10.33336/aik.93422.