Internetin suunnitelmallinen hyötykäyttö opintokerhoissa
Abstract
Internet tarjoaa uusia mahdollisuuksia myös perinteiselle opintokerhoopiskelulle. Mutta millaisia, ja mikä on tällaisen opiskelun luonne, ne selviävät vasta itse kokeilemalla. Kiinnostavaa on erityisesti se, millaisilla pedagogisilla ja teknisillä edellytyksillä opintokerholle ominainen tavoitteellisuus toteutuu opiskeltaessa Internetin välityksellä.