Sisällön asiantuntijoista verkkovirtuooseiksi

ammattikorkeakouluopettajien täydennyskoulutuksen haasteita

• Tuomo Norvanto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93439

Abstract

Aikuisopettajan roolin muuttuessa opetuksen keskiöstä varjoon, oppimisympäristöjen mahdollisuuksien luojaksi, on opettajalle syntynyt tunne asemansa heikkenemisestä – henkisestä häviämisestä. Aiemman osaamisen perustana ollut sisällöllinen hallinta jää sivuraiteille ja pääosaan nousee uudenlainen osaaminen: oppijalähtöinen oppimisympäristöjen suunnittelu ja tietoverkkojen hyödyntäminen opetuksessa. Mitä opiksi?