Vekotinhullusta murrosiästä teoreettiseen kypsyyteen

näkökulmia monimuoto-opetuksen näkökulmista

  • Merja Selin Turun yliopisto
  • Urpo Jalava Turun yliopisto
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96881

Author Biographies

Merja Selin, Turun yliopisto
KM, suunnittelija, Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus
Urpo Jalava, Turun yliopisto
VTM, suunnittelija, Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus
Issue
Vol. 13 No. 2 (1993): Aikuiskasvatus 2/93: Arvot ja aikuiskasvatus
Section
Kirja-arvioita
Published
May 15, 1993
How to Cite
Selin, M., & Jalava, U. (1993). Vekotinhullusta murrosiästä teoreettiseen kypsyyteen: näkökulmia monimuoto-opetuksen näkökulmista. Aikuiskasvatus, 13(2), 130–133. https://doi.org/10.33336/aik.96881