Opettajien ammatillinen identiteetti, toimijuus ja sitoutuminen väljä- ja tiukkakytkentäisessä koulutusorganisaatiossa

• Katja Vähäsantanen Jyväskylän yliopisto https://orcid.org/0000-0003-3521-4802
• Päivi Hökkä Jyväskylän yliopisto https://orcid.org/0000-0002-2167-6582
• Anneli Eteläpelto Jyväskylän yliopisto https://orcid.org/0000-0001-5336-7410
• Helena Rasku-Puttonen Jyväskylän yliopisto https://orcid.org/0000-0001-7814-298X

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93977

Avainsanat: identiteettineuvottelu, väljäkytkentäinen organisaatio, tiukkakytkentäinen organisaatio, subjektikeskeinen sosiokulttuurinen lähetysmistapa, opettajat [http://www.yso.fi/onto/yso/p1117], toimijuus [http://www.yso.fi/onto/yso/p2335], organisaatiot [http://www.yso.fi/onto/yso/p272], sosiokulttuuriset tekijät [http://www.yso.fi/onto/yso/p21870], ammatti-identiteetti [http://www.yso.fi/onto/yso/p12894], säätely [http://www.yso.fi/onto/yso/p3920], sitoutuminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p13419], organisaatiokulttuuri [http://www.yso.fi/onto/yso/p15382], oppilaitokset [http://www.yso.fi/onto/yso/p1028], koulutusorganisaatiot human agency [http://www.yso.fi/onto/yso/p2335], sociocultural factors [http://www.yso.fi/onto/yso/p21870], professional identity [http://www.yso.fi/onto/yso/p12894], regulation (adjustment) [http://www.yso.fi/onto/yso/p3920], committing oneself [http://www.yso.fi/onto/yso/p13419], organisational culture [http://www.yso.fi/onto/yso/p15382], educational institutions [http://www.yso.fi/onto/yso/p1028]

Abstrakti

Tämän päivän opettajat elävät toiminta- ja hallintokulttuurin murroksessa. Erityisesti opettajantyön hallinnollinen säätely ja ulkoinen kontrollointi näyttävät lisääntyvän. Tällaisessa tilanteessa on ajankohtaista kysyä, miten opettajat kokevat koulutusorganisaatioidensa hallintokulttuurit ja niiden muutokset sekä millainen on niiden merkitys heidän ammatillisuudelleen ja työlleen.