[1]
Laine, M.H. 2019. Koulu kulttuuri-identiteetin tukijana: Opetussuunnitelman kulttuurisesti kestävät tavoitteet. Ainedidaktiikka. 3, 1 (elo 2019), 21–42. DOI:https://doi.org/10.23988/ad.72962.