LAINE, M. H. Koulu kulttuuri-identiteetin tukijana: Opetussuunnitelman kulttuurisesti kestävät tavoitteet. Ainedidaktiikka, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 21–42, 2019. DOI: 10.23988/ad.72962. Disponível em: https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/72962. Acesso em: 24 marras. 2024.