SALOMAA, K. Huslig ekonomi för olika elevgrupper från tidigt 1900-talet till införandet av grundskolan utgående från motiv och innehåll. Ainedidaktiikka, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 51–70, 2022. DOI: 10.23988/ad.111253. Disponível em: https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/111253. Acesso em: 24 marras. 2024.