Erra, S. ”Lukiolaisten kirjoittajaidentiteetit ja itsen ymmärtämisen prosessi: Reflektiivinen kirjoittaminen lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksessa”. Ainedidaktiikka, vsk. 4, nro 2, kesäkuuta 2020, ss. 25-43, doi:10.23988/ad.84774.