Koponen, Päivi. ”Miten Roskan Lukeminen Laajentaa Kirjallisuuden Opetuksen Mahdollisuuksia? ’Ei-tulkittava’ Materia Ja Sen Lukeminen ympäristöpedagogisen Kirjallisuuden Opetuksen kehittämisessä”. Ainedidaktiikka 4, no. 3 (joulukuuta 23, 2020): 125–151. Viitattu toukokuuta 8, 2021. https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/97366.