1.
Kimanen A. Kahdeksasluokkalaisten islamin opetuksen tunnustuksellisuuden analyysi. AD [Internet]. 20. syyskuuta 2017 [viitattu 22. elokuuta 2019];1(1):16-8. Saatavissa: https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/60558