1.
Vuorenpää S, Wolff L-A, Sjöblom P. Social hållbarhet och scientific literacy i flerspråkiga naturvetenskapsklassrum . AD [Internet]. 22. joulukuuta 2020 [viitattu 11. toukokuuta 2021];4(3):23–40. Saatavissa: https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/97377