[1]
M. Tasala, ”’Pyritäänkö kouluopetuksen suunnittelussa huomioimaan jopa liikaa oppijoiden yksilöllistä kykyrakennetta ja temperamenttia?’: Kiti Müllerin haastattelu”, AKAKK, vsk. 6, nro 2, ss. 64–66, maalis 2022.