[1]
M. Tasala, “”Pyritäänkö kouluopetuksen suunnittelussa huomioimaan jopa liikaa oppijoiden yksilöllistä kykyrakennetta ja temperamenttia?”: Kiti Müllerin haastattelu”, AKAKK, vol. 6, no. 2, pp. 64–66, Mar. 2022.