Siirry sisältöalueeseen
Siirry navigaatioon
Siirry alatunnisteeseen
Rekisteröidy
Kirjaudu sisään
fi
en
Hae
Uusin numero
Tulevat artikkelit
Arkistot
Tietoa
Tietoa julkaisusta
Käsikirjoitukset
Toimituskunta
Yhteystiedot
Tietosuojaseloste
Etusivu
/
Arkistot
/
Vol 26 Nro 4 (2024): Varhaiskasvatuksen asiantuntijuus: koulutus, johtajuus ja laadukkaat käytännöt
Vol 26 Nro 4 (2024): Varhaiskasvatuksen asiantuntijuus: koulutus, johtajuus ja laadukkaat käytännöt
Julkaistu:
2024-12-20
Koko numero
PDF
Pääkirjoitus
Varhaiskasvatuksen asiantuntijuus: koulutus, johtajuus ja laadukkaat käytännöt
Signe Siklander, Samuli Ranta , Taina Kyrönlampi
4-8
PDF
Tiedeartikkelit
“Kaikki lähtee vuorovaikutuksesta” – Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kieli-, kulttuuri ja katsomuspedagoginen osaaminen
Outi Arvola, Monika Haanpää, Anna-Leena Lastikka, Jonna Kangas
10-32
PDF
Varhaiskasvatuksen opettajan pedagogista asiantuntijuutta rakentamassa
Elina Koivusalo, Maarit Alasuutari, Ville Ruutiainen
34-53
PDF
Miten mennyt meissä kajahteleekaan: Varhaiskasvatuksen opettajien kokemuksia hakeutumisestaan alalle ja siirtymisestään opettajiksi toiselle ja korkeaasteelle
Minna Körkkö, Taina Kyrönlampi, Eeva-Maria Korhonen, Hannele Ollinen, Saara Isoniemi
54-70
PDF
Psykologinen sopimus ammatillisen opettajan työssä
Lectio praecursoria
Outi Aitio
72-77
PDF
Johtaminen eilen ja tänään – johtamisen rooli oppimisen mahdollistajana
2215
Haavoittuvassa asemassa olevien ryhmien digitaalinen syrjäytyminen sosiaali- ja terveysalan osaamisen haasteena
1493
“Kaikki lähtee vuorovaikutuksesta” – Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kieli-, kulttuuri ja katsomuspedagoginen osaaminen
1490
Konstruktiivinen tutkimusote Miten koulutus ja elinkeinoelämän odotukset kohtaavat ammattikorkeakoulun opinnäytetöissä
1402
Metakognitiiviset taidot ja käsitteellinen oppiminen
1184
Uusimmat artikkelit
Ole hyvä ja lue palvelun
tietosuojaseloste
Hyväksyn