Pöyhönen, R. 2011. Teksti- ja kontekstilähtöisyydestä akselimalliin: Lukion kirjallisuudenopetuksen kehittämissuuntia. AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti. 4 (joulu 2011), 53–60. DOI:https://doi.org/10.30665/av.74853.