Kuria vai hyvinvointia? Dialogi ranskalaisen ja suomalaisen koulukulttuurin välillä: Salo-Tammivuori, Eeva. 2021. Kuria ja järjestystä. Ranskalainen koulu aineettoman kulttuuriperinnön kenttänä. Turku: Turun yliopiston julkaisuja. 277 sivua.

Aleksi Moine

doi:10.30666/elore.129117

Kuria vai hyvinvointia? Dialogi ranskalaisen ja suomalaisen koulukulttuurin välillä

Salo-Tammivuori, Eeva. 2021. Kuria ja järjestystä. Ranskalainen koulu aineettoman kulttuuriperinnön kenttänä. Turku: Turun yliopiston julkaisuja. 277 sivua.

Kirjoittajat

Aleksi Moine Helsingin yliopisto https://orcid.org/0000-0001-7977-310X

DOI:

https://doi.org/10.30666/elore.129117

Tiedostolataukset

Julkaistu

2023-06-21

Viittaaminen

Moine, A. (2023). Kuria vai hyvinvointia? Dialogi ranskalaisen ja suomalaisen koulukulttuurin välillä: Salo-Tammivuori, Eeva. 2021. Kuria ja järjestystä. Ranskalainen koulu aineettoman kulttuuriperinnön kenttänä. Turku: Turun yliopiston julkaisuja. 277 sivua. Elore, 30(1), 127–130. https://doi.org/10.30666/elore.129117