”Ihmeellinen sankari-ihanteemme” – Katri Laineen Lotat ja isänmaan historia I: Mannerheim ja isänmaani (1942)

Kirjoittajat

• Heli Teittinen Turun yliopisto, Tutkijakoulutettava

DOI:

https://doi.org/10.37449/ennenjanyt.155145

Avainsanat:

Mannerheim, isänmaa, historia, pikkulotat, lottatytöt, lotat, talvi- ja jatkosota, isänmaallisuus

Abstrakti

Pikkulotissa, Lotta Svärd -järjestöön kuuluvissa 8–16-vuotiaissa tytöissä, kasvoi lottajärjestön jäsenistö ja tulevaisuus. Heidän kasvatukseensa ja toimintaedellytyksiinsä kiinnitettiin huomiota heti tyttötyön alettua 1930-luvun alussa. Tarkastelen artikkelissani Lotta Svärdin pikkulotille suuntaamaa oppikirjaa Lotat ja isänmaan historia I: Mannerheim ja isänmaani (1942), jonka kirjoitti FT Katri Laine (1891–1960). Tutkin, miten ja millaista identiteettiä järjestö rakensi ja tuotti nuorille jäsenilleen historiajulkaisullaan, joka peilaa Suomen historiaa Mannerheimin elämänvaiheisiin. Suomen historian eli isänmaan historian opettaminen nuorisolle oli tärkeää, sillä sen kautta saatiin konkreettinen ote maanpuolustukseen. Opetuksella päästiin vaikuttamaan isänmaallisuuden ja pikkulottien identiteetin rakentumiseen, mikä oli merkittävää järjestön tulevaisuudelle. Isänmaan historia sai myyttisen ulottuvuuden ja arvon, jossa korostui vapaustaistelu. Siihen pikkulotat rakensivat identiteettiään alttiina ja uhrautuvaisina isänmaan palvelijoina. Oppikirjamainen historiateos kiteytti ajatuksen pienen kansan kunniakkaasta historiasta ja oikeamielisestä taistelusta ikiaikaista vihollista vastaan. Laineen kirjaa luettiin pikkulottien työilloissa, joten sen tarjoaman isänmaakuvaston ja historiakäsityksen voi uskoa tulleen omaksutuksi, ja lottajärjestö oli kirjaa markkinoidessaan valmis näkemään sen koulujen käytössä laajemminkin.       

The Little Lotta girls, 8 to 16 years of age, formed the basis of growth for the Lotta Svärd Organization. Immediately upon establishment of the work with the girls in the early 1930s, the organization’s focus was on the girls’ education and conditions of their activities. This article concentrates on the textbook Lotat ja isänmaan historia I: Mannerheim ja isänmaani [Lotta Svärd and the History of the Fatherland I: Mannerheim and My Fatherland] (1942) by Katri Laine, PhD (1891–1960). The article examines how the Lotta Svärd Organization constructed the identity of the Little Lottas and provided them with Laine’s historical publication, which reflects Finnish history through the life stages of General C. G. E. Mannerheim.Teaching Finnish history, or history of the Fatherland, to young people was considered very important, as through it, the young people understood how defending their country related to them. These teachings influenced the development of patriotism and construction of the Little Lotta identity, which was significant to the future of the Lotta Svärd Organization. The concept of the history of the Fatherland grew to mythic proportions, which emphasized the fight for freedom. Within that the Little Lottas built their identity as eager and sacrificial servants of their Fatherland. Laine’s textbook-like history crystallized the idea of the small nation´s glorious history and its righteous struggle against the eternal enemy. As the book was studied during Little Lotta gatherings, its imagery of the Fatherland and concept of history were presumably widely adopted. When marketing this book, the Lotta Svärd Organization looked forward to its wider use in schools as well.