Eronen, Lasse, Antti Viholainen, and Matias Kolström. 2021. “Matematiikan Opiskelumotiivien Yhteys Itse Valittujen tehtävien Tiedonalapainotukseen”. FMSERA Journal 4 (1):75-89. https://journal.fi/fmsera/article/view/96044.