Suhteissa rakentuva lapsen suru: Lapsen suruun liittyvän tiedon muotoutuminen sosiaalialan ammattilaisten työssä

Kirjoittajat

• Paula Vainikka Lapin yliopisto

DOI:

https://doi.org/10.30668/janus.141512

Abstrakti

Artikkelissa analysoidaan, miten lapsen suruun liittyvä tieto välittyy ja miten sitä jäsennetään sosiaalisena ja suhteisiin kiinnittyvänä ilmiönä sosiaalialan ammattilaisten työssä. Analyysi pohjautuu tammi-kesäkuussa 2022 kerättyyn ryhmähaastatteluaineistoon (N=5; 17) ja nostaa esiin kolme tulkintakehystä: kontekstuaalis-situationaalisen, läheissuhteiden sekä professionaalisen suhteen tulkintakehykset. Kontekstuaalis-situationaalisessa tulkintakehyksessä lapsen suruun vaikuttavat kaikki hänen ympärillään olevat suhteet sekä yhteiskunnalliset ja kulttuuriset tekijät. Läheissuhteiden tulkintakehyksessä lapsen surua tarkastellaan lapsen lähipiiriin kuuluvien aikuisten toiminnan kautta, kun taas professionaalisen suhteen tulkintakehyksessä painottuvat ammattilaisen toiminta ja suhde lapseen. Näiden suhteiden tunnistaminen edellyttää ammattilaiselta lapsen tilanteen ymmärtämistä ja luottamuksellisen suhteen rakentamista, jotta lapsi voi jakaa surustaan tuottamaansa tietoa. Tulkintakehykset avaavat uudenlaisen tavan merkityksellistää lapsen surustaan tuottamaa tietoa sosiaalialan ammatillisten kohtaamisten kontekstissa.