Lastensuojelun rajaaminen lastensuojelun asiakastyön kehittämisen ytimessä

Kirjoittajat

• Kati Kallinen Helsingin yliopisto
• Janissa Miettinen Itä-Suomen yliopisto
• Johanna Hietamäki Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Itä-Suomen yliopisto
• Riitta Vornanen Itä-Suomen yliopisto

DOI: https://doi.org/10.30668/janus.141587

Abstrakti

Sosiaalityöntekijöiden reflektointia pidetään olennaisena osana ammatillista kasvua ja kehittymistä. Lastensuojelun sosiaalityön kehittämisestä työntekijöiden reflektoinnin näkökulmasta tarvitaan lisää tutkimustietoa. Artikkelissa tutkimme, millaisia asioita lastensuojelutiimi reflektoi kehittäessään asiakastyötään kollektiivisesti. Ymmärrämme lastensuojelun kompleksisena ja sensitiivisenä sosiaalityön kontekstina. Keskeisenä käsitteenä on kollektiivinen reflektointi. Aineiston muodostavat lastensuojelutiimin ryhmäkeskustelut. Lastensuojelutiimin reflektoinneissa tulivat esiin muutosprosessin edellytykset ja lastensuojelun jännitteet, jotka tekivät kokonaisuudessaan näkyväksi lastensuojelun rajaamiskysymystä. Lastensuojelun kehittämisprosessissa työskennellään eri tahojen näkökulmasta sensitiivisellä alueella. Kehittämisen reunaehtoina ovat ammattilaisten kollektiivinen reflektointi, muutosprosessin edellytysten ja lastensuojelun jännitteiden huomioiminen sekä lastensuojelun rajaaminen, jotta voidaan toteuttaa eettisesti kestävää lastensuojelua.