Vol. 10 No. 1 (2021): Special Issue on Children's Participation and Rights in Early Childhood Education

Published: 2021-02-06

Editorial

Children’s participation and rights in early childhood education and care: Guest editorial

Noora Heiskanen, Jaana Juutinen, Anu Alanko, Mari Vuorisalo

1-5
- PDF

Peer-reviewed articles

Enhancing a culture of participation in early childhood education and care through narrative activities and project-based practices

Elina Weckström, Anna-Leena Lastikka, Liisa Karlsson, Sinikka Pöllänen

6-32
- PDF
Osallisuuden vahvistaminen yksinäisyyden ehkäisemisenä varhaiskasvatuksessa

Elina Nivala

33–59
- PDF (Suomi)
Constructing (Dis)ability through participation in early childhood markets: Preschool leaders’ enrolment decision-making

Angela Passero Jones, Roderick Jones

60-82
- PDF
Kohti sosioemotionaalisia taitoja ja lasten osallisuutta tukevaa toimintakulttuuria – ProVaka-toimintamallin pilottivaiheen analyysi

Anne Karhu, Noora Heiskanen, Vesa Närhi

83-113
- PDF (Suomi)
Lasten osallisuuden jännitteet varhaiskasvatuksessa

Eija Sevón, Paula Hautala, Merja Hautakangas, Minna Ranta, Olli Merjovaara, Marleena Mustola, Maarit Alasuutari

114–138
- PDF (Suomi)
Rights to the front Child Rights-based pedagogies in early childhood degrees

Francesca Zanatta, Sheila Long

139-165
- PDF

Please read our new privacy policy. I accept