[1]
Ouakrim-Soivio, N. ja van den Berg, M. 2022. Lukiolaisten historiallisen ajattelun taidot lähteiden luotettavuuden ja historiallisten toimijoiden motiivien arvioinnissa. Kasvatus. 53, 1 (maalis 2022), 46–62. DOI:https://doi.org/10.33348/kvt.113944.