[1]
Matveinen, T., Havu-Nuutinen, S. ja Kärkkäinen, S. 2022. Monilukutaitoa määrittävät ja monilukutaidon opetusta ohjaavat keskeiset tekijät – Asiantuntijoiden käsityksiä monilukutaidosta. Kasvatus. 52, 2 (kesä 2022), 149–163. DOI:https://doi.org/10.33348/kvt.111436.