Vilhunen, Elisa, Jari Lavonen, Katariina Salmela-Aro, ja Kalle Juuti. 2022. ”Luonnontieteen opetuksen ja opiskelun työtapojen yhteys lukiolaisten tilannekohtaiseen sitoutumiseen”. Kasvatus 53 (3):245-58. https://doi.org/10.33348/kvt.120240.