[1]
R.-L. Metsäpelto, M. Heikkilä, S. Hangelin, M. Mikkilä-Erdmann, A.-M. Poikkeus, ja A. Warinowski, ”Osaamistavoitteet luokanopettajakoulutuksen opetussuunnitelmissa: Näkökulmana Moniulotteinen opettajan osaamisen prosessimalli”, kvt, vsk. 52, nro 2, ss. 164–179, syys 2021.