[1]
E. Vilhunen, J. Lavonen, K. Salmela-Aro, ja K. Juuti, ”Luonnontieteen opetuksen ja opiskelun työtapojen yhteys lukiolaisten tilannekohtaiseen sitoutumiseen”, kvt, vsk. 53, nro 3, ss. 245–258, kesä 2022.