Vilhunen, Elisa, Jari Lavonen, Katariina Salmela-Aro, ja Kalle Juuti. ”Luonnontieteen opetuksen ja opiskelun työtapojen yhteys lukiolaisten tilannekohtaiseen sitoutumiseen”. Kasvatus 53, no. 3 (kesäkuuta 20, 2022): 245–258. Viitattu marraskuuta 24, 2024. https://journal.fi/kasvatus/article/view/120240.