Siirry sisältöalueeseen Siirry navigaatioon Siirry alatunnisteeseen

Vol 52 Nro 2 (2021): Kasvatus

Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja 2/2021

Julkaistu: 2021-09-24

Koko numero

PDF

Pääkirjoitus

Komiteoita, selvityshenkilöitä ja työpajoja – havaintoja koulutusjärjestelmien valtiollisesta kehittämisestä

Janne Varjo

145-148

Artikkeleita

Monilukutaitoa määrittävät ja monilukutaidon opetusta ohjaavat keskeiset tekijät – Asiantuntijoiden käsityksiä monilukutaidosta

Tiina Matveinen, Sari Havu-Nuutinen, Sirpa Kärkkäinen

149-163
- PDF
Osaamistavoitteet luokanopettajakoulutuksen opetussuunnitelmissa: Näkökulmana Moniulotteinen opettajan osaamisen prosessimalli

Riitta-Leena Metsäpelto, Mirva Heikkilä, Sanna Hangelin, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, Anna-Maija Poikkeus, Anu Warinowski

164-179
- PDF
Perhepäivähoito- ja päiväkoti-instituutio varhaiskasvatuksen kunnallisten viranhaltijoiden puheessa

Mirka Kivimäki, Kirsti Karila, Maarit Alasuutari

180-193
- PDF
Alakouluikäisten lasten kokemuksia yksinäisyydestä

Tuulikki Kurtelius, Kristiina Kumpulainen

194-208
- PDF
Täydellisyyteen pyrkimistä ja huolta omista suorituksista? Lukiolaisten perfektionismi ja opiskeluhyvinvointi

Heta Tuominen, Anna Kuusi, Antti-Tuomas Pulkka, Anna Tapola, Markku Niemivirta

209-222
- PDF
Varhaiskasvatuksen markkinat – Näkökulmana yksityistyvät palvelut

Satu Valkonen, Jaana Pesonen, Kristiina Brunila

223-234
- PDF

Katsauksia

Oppimisanalytiikka ja eettiset kysymykset: Laadullinen meta-analyysi

Anni Silvola, Egle Gerdimiene, Jouni Pursiainen, Jarmo Rusanen, Hanni Muukkonen

235-248
- PDF

Kolumni

Yhteisöllinen opetuksen kehittäminen yliopistossa – uhka, mahdollisuus vai välttämättömyys?

Jyri Lindén

249-251
- PDF

Puheenvuoroja

Viides vuosikymmen kasvatussosiologiaa etsimässä

Ari Antikainen

252-255
- PDF

English Summaries

Kasvatus 2021 Vol. 52 No 2

Kasvatus

256-258
- PDF