Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnittelutaito opettajaopiskelijan geneeriseksi ammattitaidoksi ILO-suunnittelumallin avulla

Lectio praecursoria

Kirjoittajat

  • Sirkku Lähdesmäki Jyväskylän yliopisto

DOI:

https://doi.org/10.33350/ka.113424

Abstrakti

Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnitteluun ohjaavan mallin kehittäminen ILO-suunnitteluprosessin malliksi opettajaopiskelijoiden opetusharjoittelussa, Jyväskylän yliopistossa 19.3.2021.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2022-06-23

Numero

Vol 16 Nro 2 (2022)

Osasto

Katsaukset

Lisenssi

Copyright (c) 2022 Kasvatus & Aika

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.

Viittaaminen

Lähdesmäki, S. (2022). Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnittelutaito opettajaopiskelijan geneeriseksi ammattitaidoksi ILO-suunnittelumallin avulla: Lectio praecursoria. Kasvatus & Aika, 16(2), 109–117. https://doi.org/10.33350/ka.113424