Rehtoreiden näkemyksiä lukiokoulutuksen uudistamisesta, sen johtamisesta ja tulevaisuudesta

Lectio praecursoria

Kirjoittajat

• Taina Lehtonen Jyväskylän yliopisto/Kokkolan yliopistokeskus

DOI:

https://doi.org/10.33350/ka.156998

Avainsanat:

uudistaminen, lukiokoulutus, rehtori, laadullinen sisällönanalyysi

Abstrakti

Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Rehtoreiden näkemyksiä lukiokoulutuksen uudistamisesta, sen johtamisesta ja tulevaisuudesta, Jyväskylän yliopistossa, Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksessa 17.2.2023.