Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä

Kirjoittajat

  • Anna Veijola Jyväskylän yliopisto
  • Simo Mikkonen

Abstrakti

Teaching history: Fostering Historical Thinking Across the K16 Continuum, University of California Berkeley, 1.2.5.2015.
Numero
Vol 9 Nro 2 (2015)
Osasto
Ajankohtaista

Julkaistu

2015-06-01

Viittaaminen

Veijola, A., & Mikkonen, S. (2015). Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä. Kasvatus & Aika, 9(2). Noudettu osoitteesta https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68527