Tutkimuksen ja opetuksen yhteys yliopistossa – opetussuunnitelmatyön näkökulma

Kirjoittajat

  • Johanna Annala Tampereen yliopisto
  • Marita Mäkinen
  • Jyri Lindén

Abstrakti

Yliopistoissa on vaalittu ihannetta tutkimuksen ja opetuksen symbioosista Humboldtin ajoista lähtien. Tässä artikkelissa kiinnostus kohdistuu siihen, miten 2000-luvun yliopiston opiskelijat ja opettajat kuvaavat tutkimuksen ja opetuksen yhteyttä opetussuunnitelmatyön kontekstissa. Liitämme havainnot osaksi kansainvälistä keskustelua ja pohdimme, miten opetussuunnitelma voisi edistää tutkimuksen ja opetuksen yhteyttä nykypäivänä.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2015-09-01

Numero

Vol 9 Nro 3 (2015): Teema: Yliopistohistoria

Osasto

Artikkelit

Viittaaminen

Annala, J., Mäkinen, M., & Lindén, J. (2015). Tutkimuksen ja opetuksen yhteys yliopistossa – opetussuunnitelmatyön näkökulma. Kasvatus & Aika, 9(3). https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68542