Mistä yliopistossa on kyse?

Kohti dialogia korkeimmasta opetuksesta

Kirjoittajat

• Juha Tapio Himanka Tampereen yliopisto

DOI:

https://doi.org/10.33350/ka.73038

Abstrakti

Suomen yliopistoissa ja korkeakouluissa on viime aikoina tapahtunut suuria muutoksia, ja tässä tilanteessa on vaikeaa hahmottaa, mikä korkeimmassa opetuksessa on olennaista. Tässä artikkelissa yliopistoja ja korkeakouluja analysoidaan kahden jaottelun kannalta. Toisaalta yliopistojen käsittämisessä on siirrytty ideasta tehtävään ja toisaalta yhtenäisestä yliopistosta (university) eri yksiköiden keskenään kilpailevaan yhteenliittymään (multiversity). Artikkeli pyrkii rakentamaan dialogia ehdottaen osittaista paluuta yhteiseen ajatteluun yliopistosta.