TARDIS-paradigma

Millaista historiaa virtuaalitodellisuudella halutaan opettaa?

Kirjoittajat

• Mikko Hiljanen Jyväskylän yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33350/ka.87490

Abstrakti

FT Mikko Hiljanen tarkastelee puheenvuorossaan virtuaalitodellisuuden mahdollisuuksia historianopetuksessa. Hänen mukaansa liian moni historian virtuaalitoteutus perustuu edelleen TARDIS-paradigmaan - siihen, että virtuaalitodellisuuden kautta menneisyys paljastuu katsojan silmien eteen elävästi, syvällisesti ja autenttisesti, mutta tapahtumiin ei voi puuttua tai mahdollisuus osallistumiseen on vähäistä. Kirjoituksessaan hän peräänkuuluttaa uudenlaista ajattelua historian virtuaalisovelluksiin.