VEIJOLA, A. Historiatietoisuus, historiallinen ajattelu ja historian tekstitaidot: Uuden opetussuunnitelman moninaiset lähtökohdat. Kasvatus & Aika, [S. l.], v. 10, n. 2, 2016. Disponível em: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68610. Acesso em: 16 elo. 2024.