MARTI, A.; NORPPA, J.; TAIVALANTTI, T. Läntinen identiteetti, tiedonalakohtaiset taidot vai historian käytön ymmärtäminen? : Opetussuunnitelmat historianopetuksen orientaatioiden ristipaineessa. Kasvatus & Aika, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 75–98, 2020. DOI: 10.33350/ka.87835. Disponível em: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/87835. Acesso em: 20 huhti. 2024.