Marti, Aleksi, Johanna Norppa, ja Tanja Taivalantti. 2020. ”Läntinen identiteetti, tiedonalakohtaiset taidot vai historian käytön ymmärtäminen? : Opetussuunnitelmat historianopetuksen orientaatioiden ristipaineessa”. Kasvatus & Aika 14 (2):75–98. https://doi.org/10.33350/ka.87835.