Salmi-Niklander, K. (2010) ”Lukemisen ja kirjoittamisen käytännöt metodologisessa ristivalotuksessa”., Kasvatus & Aika, 4(1). Saatavissa: https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68170 (Viitattu: 24toukokuuta2024).