[1]
A. Alanko, “Toivo ja demokratiakasvatus: Kahdeksasluokkalaisten käsityksiä toivosta Paulo Freiren ja C. R. Snyderin teorioiden valossa”, ka, vol. 15, no. 3–4, pp. 263–281, Nov. 2021, doi: 10.33350/ka.107604.