A. Marti, J. Norppa, ja T. Taivalantti, ”Läntinen identiteetti, tiedonalakohtaiset taidot vai historian käytön ymmärtäminen? : Opetussuunnitelmat historianopetuksen orientaatioiden ristipaineessa”, ka, vsk. 14, nro 2, ss. 75–98, touko 2020.